
Урок русского языка в 9-м классе
Цель урока: формирование умений: 1) распознавать придаточные места, отличать их от других видов придаточных (определительных, изъяснительных); 2) совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки.
Урок русского языка в 9-м классе
Цель урока: формирование умений: 1) распознавать придаточные места, отличать их от других видов придаточных (определительных, изъяснительных); 2) совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки.
Презентация к уроку русского языка в 9-м классе. Данная работа содержит как необходимый теоретический материал, так и достаточное для его закрепления количество практических заданий из КИМов для 9-х и 11-х классов.
Презентация состоит из 23 слайдов.
Основной целью данного курса является подготовка учащихся к сдаче ОГЭ и преодоление трудностей в изучении русского языка.
Главные принципы, на которых строится курс, — научность, системность, доступность. Это позволит школьникам лучше подготовиться к экзаменам.
Информационный материал сочетается с такими формами работы, которые позволят учащимся повысить уровень ЗУН, необходимых для успешной сдачи экзаменов.
Общее количество часов: 158.
Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта 2004 года, Программы общеобразовательных учреждений «Литература 5-11 классы». Авторы – составители Г.И. Беленький, Э.А. Красновский, Ю.И. Лыссый, М.А. Снежневская, О.М. Хренова / Лаборатория литературного образования Института общего среднего образования Российской академии образования. — Москва, «Мнемозина», 2009 год.
Программа реализуется в адресованном учащимся учебнике Литература. 9 класс: учебник для общеобразовательных организаций: в 3 ч. / под ред. Г.И. Беленького. – 17-е изд., стер. — М.: Мнемозина, 2014.
На изучение предмета «Литература» в IX классе отводится 105 часов.
В годы детства каждый человек требует участия, ласки. Если ребёнок вырастет в обстановке бессердечности, он становится равнодушным к добру и красоте.
В. Сухомлинский
Цели
Методическая: применение на практике новых форм воспитательной работы.
Воспитательная: способствование укреплению взаимопонимания детей и родителей, повышению педагогической культуры родителей, развитию коммуникативных способностей старшеклассников успешно отстаивать свою точку зрения, аргументируя и осмысливая её.
Образовательная: развитие кругозора старшеклассников с точки зрения психологии, педагогики, социологии, культуры.